乐透吧

乐透吧

    5、 关于文体。   文体一定要分明,是我们作文训练中反复强调的一个话题,但依然有学生把作文写得不伦不类:   记叙文不讲构思,东拉西扯,信马由缰,甚至是抄袭、套作;议论文取材空洞,材料堆砌,没有自己的见解和剖析。叙是简单的低级转述,不能动人;议是随便地泛泛而谈,不能明理;甚至一半叙述,一半议论。凡是这种作文,一律视为五类卷;语言素养较差的,降格为六类卷。

乐透吧方法

乐透吧方法

    我们在作文教学中,仍然要将议论文和记叙文作为写作训练的重点。议论文方面,要引导学生熟悉规范的议论文的写作模式,积累有时代感的材料;记叙文方面,则要鼓励学生关注身边的人和事,写出真情实感。关注世界,关注自我,是写作练习的两个大方向。就近几年的作文阅卷情况看,记叙文拿高分好像更容易些,训练中我们也可以根据学生的具体情况有所侧重。

乐透吧工具

乐透吧工具

    6、 关于开头。   应试作文不同于文学作品,必须快速、直接切题。在开头说废话,或设置一个若即若离的开头   都是致命伤,一定要能够开门见山、直奔主题。   7、 关于构思。   今年没有特别强调三段论的问题,但有几种现象要引起我们的重视:   一是对标题进行图解的,例如有学生把它写成“小忧与小爱”的故事,这类作文一律是20分;   二是胡编乱造、肆意虚构的,例如有些学生写成穿越剧,尽量往低分打;

乐透吧原料

乐透吧原料

    三是标新立异、硬贴标签的,如有学生写父母从来就不为自己担忧,或者考试不好时总是挨打上演家庭暴力的,却特别能理解原来这也是一种爱的方式,这类作文一般是五类卷;   四是套作。今年对于套作的处理显得特别宽松,采取“谁主张谁举证”的原则,除非你有确凿证据,否则正常评分,驾驭的好的还能打到一类卷,这是让我们觉得很困惑的一点;   五是扩写材料。同样是具体个案具体对待,而不是简单地判为不及格,也是困惑的所在。

乐透吧软件

乐透吧软件

   一、指导思想:    依据学校教育教学工作要求及处室工作安排,根据九年级的实际情况,深入学习科学发展观,努力探索年级组工作新思路。   二、工作目标:   做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标,努力完成“八个抓”。   三、工作重点:   提高班主任管理水平。重视班级管理工作,促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。努力开展杜郎口课堂教学实验和试题研究,促进课改水平的提高。整体稳步推进,着力做好优生和转差工作,力求各班都有部分学生得到不同程度的提高,为完成普高和职高任务而努力。  

乐透吧步骤

乐透吧步骤

   四、工作措施:   1、配合学校抓好学生的管理,对学生的常规养成性教育常抓不懈。   2、抓好感恩和理想教育,开展好以感恩和理想为专题的德育教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理,帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

乐透吧解释

乐透吧解释

    3、继续抓好小组合作学习,利用小组评价、课代表评价来提高学生参与课堂的主动性。积极发挥班级集体荣誉汇总表的作用。坚持每周评选荣誉标兵,引领学生共同进步。   4、配合学校积极组织学生参加各类知识性和娱乐性活动,认真抓好阳光活动和课外活动,做到劳逸结合。   5、抓好班级文化建设,突出感恩和理想教育在学生行动中的宣传阵地。   6. 加强青春期教育,做好学生的心理指导。做好学生心理疏通工作:“让学生跳一跳,就能摘到金苹果”,初三学习非常紧张,学生压力大,班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍,进行思想交流。班主任要及时关心班级中的学生,特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康,既要做学生的老师,又要做学生的朋友,关注学生全面持久的发展。 

乐透吧经验

乐透吧经验

      7、抓好纪律教育,以操形队列为抓手,培养学生凝心聚力的专注精神和纪律观念。   8、以财务管理为突破口,开展节约活动,从节约一支粉笔,一滴水开展节约活动,树立节约意识。   9、抓好班级管理,根据学校各项管理,结合级部实际,开展学风、班风教育,并加强班级文化建设。   10.抓好安全工作,以安全教育为工作核心,培养师生的交通、消防、防雷、防电、防震、防踩踏等安全自救自护能力,提高安全意识,保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧,来不得半点松懈,要树立安全第一的观点,要想方设法为学生创造一个安全的环境,对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲,坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度,对安全工作要保证万无一失。

乐透吧知识

乐透吧知识

    总之,本学期工作任重而道远,是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到中考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实.要以“为学生终身发展奠基”为己任,增强紧迫感,我深信经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。  相较于旧版的《课程标准》,修订后的课标关于语文教学性质、内容和价值功能的表述有所突破,体现了对于传统语文观、教学大纲的尊重和传承,尽管还不很到位,但我以为已经比较明确地揭示了语文课程的本质特征。

Copyright 2004-2014 All Rights青海交通建设造价信息网 Reserved.